當前，我國風電累計裝機容量穩(wěn)居世界第一。隨著風電裝機量的持續(xù)增長，大量的后市場運維空間被釋放，行業(yè)對運維人員素質(zhì)和能力的需求也日益增加。

　　另一方面，連續(xù)多年的煤電去產(chǎn)能化，部分火電人員向可再生能源發(fā)電領域轉(zhuǎn)移，大量全新人才的加入也使得基于風電領域的專業(yè)技能培訓提上日程。

　　在我國風電產(chǎn)業(yè)歷經(jīng)三十余年發(fā)展后，競價、平價政策正在驅(qū)動風電發(fā)展邁入成熟階段，行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展把對人才的要求推向新高度。但不可否認的是，當前我國風電運維領域也存在著招人難、留人難、人才水平參差不齊等問題。如何建立一套全面系統(tǒng)的培訓體系，迅速培養(yǎng)大量的實用型人才，成為全行業(yè)亟待解決的關鍵問題之一。

　　共享專業(yè)運維知識 為行業(yè)提供造血之源

　　當前，風電服務業(yè)務還處于整合階段，人才培養(yǎng)問題成為制約風電全面健康發(fā)展的痛點之一。“一方面是行業(yè)人才短缺與專業(yè)技能的欠缺，另一方面是金風慧能連續(xù)8年來從事后服務工作所積累的大量經(jīng)驗和知識。我們一直探索和尋找一個契機，把這些經(jīng)驗在行業(yè)內(nèi)分享和傳播，從而進一步提高行業(yè)一線運維人員的整體技能水平。”金風慧能再制造事業(yè)部負責人岳健指出。

　　在岳健看來，在風電行業(yè)從事后市場工作，‘弱現(xiàn)場化’是不可取的。一線運維人員不僅需要系統(tǒng)的風力發(fā)電理論知識，更要具備正確使用工具，進行維修排除故障的實際操作能力。

　　這也是金風慧能又一次勇于吃螃蟹的初衷——開發(fā)基于真實風電機組的實操性培訓平臺，從新員工、初級能力培養(yǎng)、中級能力培養(yǎng)到高級能力建設，搭建一套標準化的培訓管理機制，從而滿足業(yè)內(nèi)人才培訓、晉升的急切需求。

　　如果說此前我們提到的“規(guī)模化資源整合” （原文鏈接：規(guī)模效應下的資源整合，助力風電運營降本增效）是金風慧能布局后服務市場的硬實力體現(xiàn)，那么構建規(guī)范化人才培訓體系，則是其依托產(chǎn)業(yè)鏈資源回饋行業(yè)的軟實力之一，也是金風慧能再制造業(yè)務的一個重要工作方向。

　　四種實操培訓平臺 提升運維技術水平

　　從2012年開展再制造服務以來，金風慧能一線研發(fā)與運維人員接觸到了幾乎所有廠家的主機故障類型和主要部件拆解經(jīng)驗，在了解到客戶一線運維工程師的培訓需求后，金風慧能與客戶合作開發(fā)了包括設備認知、監(jiān)控系統(tǒng)操作、日常維護作業(yè)、用電安全、故障分析處理等多種類型的檢修實操培訓平臺。

　　目前的培訓平臺囊括金風直驅(qū)全真實訓平臺、雙饋機組小型化實訓平臺、檢測平臺和登高實訓平臺4種配置。

　　金風直驅(qū)全真實訓平臺：此平臺以金風兆瓦機組硬件設備為基礎，集塔底電控、機艙電控、變槳電控、中央監(jiān)控，對拖，各系統(tǒng)之間建立等效的電氣連接和通訊連接，營造實際使用環(huán)境的等效布局和場景。實現(xiàn)機組的散熱控制，偏航控制，變槳控制，變流控制等功能。

　　雙饋機組小型化實訓平臺：由于雙饋機型配置多樣化，實訓平臺按照原機組原理圖為基礎，對比原比例以小型化平臺呈現(xiàn)。目前雙饋機組小型化實訓平臺覆蓋市面所有主流機型，主要包含6大類：主控實訓平臺、變流實訓平臺、變槳實訓平臺、偏航實訓平臺、油冷實訓平臺以及對中實訓平臺，滿足機組系統(tǒng)性培訓需求。

　　備件檢測實訓平臺：涵蓋金風與非金風機組90%的備件種類：包含雙饋充電器檢測、UPS電源檢測、變流檢測、金風變槳檢測、雙饋驅(qū)動器檢測、PLC檢測。實現(xiàn)備件維修業(yè)務標準化管理、備件的一鍵測試與循環(huán)老化測試，最終實現(xiàn)檢測及教學培訓一體化。

　　登高實訓平臺：真實模擬實際塔筒環(huán)境，讓學員實際操作塔筒塔架內(nèi)設備，可實現(xiàn)軌道爬梯培訓、索道爬梯培訓、高空救援培訓、高空速降逃生培訓、塔筒爬梯救援培訓等多種高處作業(yè)培訓功能。

　　定制化切入，搭建標準化培訓體系

　　在成熟的企業(yè)人才體系中，不同企業(yè)架構之間存在差異。如何無縫地切入企業(yè)原人才體系，針對技術認證、崗位認證、技能提升等需求實現(xiàn)定制化操作，是金風慧能實訓設計的第一個優(yōu)勢。

　　據(jù)金風慧能產(chǎn)品經(jīng)理賈紅福介紹，定制化實訓平臺可以匹配客戶公司人力資源體系，開發(fā)符合其戰(zhàn)略目標的人才培訓體系；然后通過培訓原則確立與運維員工培訓體系的搭建，形成以“專業(yè)技術培訓體系”為塔尖的集團培訓體系，最終提高員工的專業(yè)知識水平和職業(yè)能力。

　　另一方面，面對企業(yè)現(xiàn)有技術人員提高和繼續(xù)教育的需求，實訓設計以組織架構、薪酬激勵、人員配置、績效管理、學習與發(fā)展五個層級為框架。針對實操級別、人員能力和工作時間的晉升體系進行了標準化設計，從整體上幫助企業(yè)搭建專業(yè)化、規(guī)范化的培訓體系。

　　由此可見，“標準化”是實訓設計的第二優(yōu)勢。

　　據(jù)了解，目前金風慧能已經(jīng)與國家電投集團新疆能源化工有限責任公司、中廣核新能源公司達成合作，分別建立了位于新疆的國家電投新疆區(qū)域首個電力技能培訓學校和位于天津的中廣核新能源學院天津培訓基地。

　　兩個培訓基地均采取了開發(fā)一套系統(tǒng)性整機實訓平臺的方式，平臺主要以金風1.5MW機組硬件設備為基礎，組建而成一套以實操培訓為主體的綜合性實訓平臺。平臺各系統(tǒng)之間建立等效的電氣連接和通訊連接，營造實際使用環(huán)境的等效布局和場景，同時開發(fā)配套模擬運行程序，模擬整機不同的工況運行狀態(tài)甚至是故障復現(xiàn)。目前，兩個培訓基地均已成功運行，培訓效果也獲得了客戶的一致認可。

中廣核新能源學院天津培訓基地基于金風1.5MW機組的實訓平臺

　　秉承“工匠精神”，持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展

　　“隨著未來的風電大基地建設，業(yè)主方建設集中式檢修平臺的需求將越來越廣泛。我們希望那些數(shù)十年如一日堅持在一線崗位的研發(fā)人員，所積累的知識和技能能夠充分地反饋于行業(yè)。”金風慧能再制造事業(yè)部負責人岳健說，“這項工作也許并不會給我們帶來多少利益與回報，但他們能帶動整個行業(yè)的成長，使我們的工作更有價值。”

　　所以，很多時候我們所倡導的“工匠精神”，其實也正是金風慧能所踐行的理念。幫助風電企業(yè)創(chuàng)新培訓模式，真正提升一線運維工程師的水平，最終降低運營成本、提升風場穩(wěn)定運行水平與效率才是目的。