12國23學(xué)員來蘭“追風(fēng)”
受國家商務(wù)部和聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織的委托,由甘肅自然能源研究所、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心承辦的“2011國際風(fēng)能應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班”于昨日在蘭州舉行了開學(xué)典禮。來自12個(gè)國家的23名外國學(xué)員不僅要接受專業(yè)授課,而且還要進(jìn)行技術(shù)交流、經(jīng)貿(mào)與技貿(mào)洽談、實(shí)習(xí)考察等。
培訓(xùn)班搭建合作交流平臺
據(jù)了解,來自蘇丹、牙買加、坦桑尼亞、尼日利亞、喀麥隆、敘利亞、利比里亞、毛里求斯、尼泊爾等12個(gè)國家的23名外國學(xué)員將參加首屆“發(fā)展中國家國際風(fēng)能應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班”,并利用56天的時(shí)間完成專業(yè)授課、技術(shù)交流、經(jīng)貿(mào)與技貿(mào)洽談、實(shí)習(xí)與考察等內(nèi)容。甘肅省自然能源所、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心已制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并由該所內(nèi)外的優(yōu)秀專家承擔(dān)講課任務(wù)。此次培訓(xùn)班的23名學(xué)員還有機(jī)會與來自格林納達(dá)、加納、哥斯達(dá)黎加、瓦努阿圖、蘇丹、馬爾代夫、烏拉圭、尼泊爾、突尼斯、密克羅尼西亞、特立尼達(dá)和多巴哥、巴靳斯坦等14個(gè)國家正在接受國際太陽應(yīng)用培訓(xùn)班的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。不僅如此,此次培訓(xùn)班的開課也將為近30個(gè)國家提供在可再生能源利用方面尋求合作的平臺。
甘肅省風(fēng)能資源儲量豐富
甘肅自然能源研究所所長、研究員、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術(shù)促進(jìn)轉(zhuǎn)讓中心主任喜文華在開學(xué)典禮上表示,我國在風(fēng)能、太陽能的研發(fā)方面取得了令世界矚目的成就,各種太陽能、風(fēng)能技術(shù)和產(chǎn)品無論是數(shù)量還是質(zhì)量都達(dá)到或接近國際先進(jìn)水平;同時(shí)在太陽能、風(fēng)能利用方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),掌握了許多適合發(fā)展中國家的太陽能、風(fēng)能技術(shù)。我國從2005年開始風(fēng)電總裝機(jī)連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)了翻番。
截至2010年底,中國全年風(fēng)力發(fā)電新增裝機(jī)達(dá)1600萬千瓦,累計(jì)裝機(jī)容量達(dá)到4182.7萬千瓦,已超過美國。按可再生能源官方組織在國際上的排名,我國已躍居世界第四位,而按實(shí)際情況來排,我國在風(fēng)能利用上已經(jīng)躍居世界第二。我國愿將這些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展中國家共享,并愿在這方面開展互利合作,為發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)振興、社會的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
眾所周知,甘肅是我國風(fēng)力資源豐富的省份之一。據(jù)喜文華介紹,我省的風(fēng)能資源總儲量約為2.37億千瓦,風(fēng)能資源豐富區(qū)、可利用和季節(jié)可利用區(qū)面積為17.66萬平方公里,占全省總面積的39%,主要集中在河西走廊和省內(nèi)部分山口地區(qū)。2007年,我省提出了建設(shè)河西陸上風(fēng)電走廊的大戰(zhàn)略,制訂了以風(fēng)力發(fā)電成套設(shè)備為龍頭的裝備制造業(yè)振興計(jì)劃。截至2010年,我省風(fēng)電裝機(jī)規(guī)模已達(dá)到500萬千瓦,是中國7個(gè)千萬千瓦級的風(fēng)電基地之一。
“甘肅風(fēng)”將刮向全世界
在經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展過程中,人才培養(yǎng)和技術(shù)引進(jìn)是決定廣大發(fā)展中國家發(fā)展步伐的關(guān)鍵因素。省商務(wù)廳相關(guān)負(fù)責(zé)人楊瑞民說,正是認(rèn)識到這一點(diǎn),在開展成套項(xiàng)目和提供物資援助的同時(shí),我國政府也積極實(shí)施援外人力資源開發(fā)合作,幫助受援國培養(yǎng)人才,以提高發(fā)展中國家自身發(fā)展能力和水平,也是切實(shí)幫助發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的長久之計(jì)和治本之策。
來自喀麥隆國家能源部的工程師恩格斌波女士等國外學(xué)員的心聲就充分證明了這一點(diǎn)。恩格斌波女士說,盡管喀麥隆在風(fēng)力發(fā)電方面暫處空白,但她們一直在研究,此次來蘭州參加風(fēng)能應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)班就是想學(xué)習(xí)中國的風(fēng)力發(fā)電技術(shù),以便在條件成熟時(shí)在自己的國家利用風(fēng)能發(fā)電。
來自利比尼亞的Dhununjoy先生表示,過度開發(fā)資源會引起氣候變化,世界各國對可再生資源的需求性非常大,自己希望通過這次學(xué)習(xí),掌握風(fēng)能利用的技術(shù),利用可再生無污染的能源,以保護(hù)自己的家園,保護(hù)地球。
來自肯尼亞國家電力公司的工程師羅提遲·亨利也是本期培訓(xùn)班的學(xué)員之一,他告訴記者,肯尼亞已經(jīng)有一個(gè)裝機(jī)容量5兆瓦的風(fēng)能發(fā)電廠,目前正在做一個(gè)裝機(jī)容量35兆瓦的風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目,預(yù)計(jì)到2015年,本國的風(fēng)力發(fā)電裝機(jī)總?cè)萘繉⑦_(dá)到350兆瓦。他此次來蘭就是想了解中國在風(fēng)能利用方面的情況,學(xué)習(xí)中國先進(jìn)的風(fēng)能發(fā)電技術(shù)。